La Universidad Nacional de Colombia, a través del Observatorio Nacional, el SENA, y Colciencias, ponen al servicio del público en general, pero sobre todo a la población infantil, un observatorio astronómico móvil equipado con un telescopio semiprofesional controlado mediante GPS, un señalador láser verde, computador, cámaras fotográficas y otros elementos didácticos.

¿Qué tiene que ver el consumo de carne de vaca por parte de los colombianos con el calentamiento global? Un artículo publicado recientemente en la publicación especializada Global Environmental Change explora esta interesante cuestión. En esta nota se resaltan algunas de sus conclusiones más relevantes.

Se encuentra a más de mil millones de kilómetros de nosotros, pero cuanto más aprenden los astrónomos sobre Titán, más se parece a la Tierra. Este fue el tema de dos charlas que se dieron hace un par de semanas en el encuentro de la Unión Astronómica Internacional en Río de Janeiro, Brasil. Titán se está pareciendo mucho a una Tierra pre-biótica

AIDA invita a una reunión divulgativa el martes 25 de agosto de 2009, a profesoras y profesores de Instituciones de Educación básica primaria-secundaria y media vocacional del Departamento del Cauca interesados en recibir información sobre la convocatoria que Colciencias y el Observatorio de la Universidad Nacional abrieron para la presentación de Proyectos de Aula alrededor de la Astronomía como herramienta didáctica.

Al examinar la productividad académica de nuestros claustros universitarios, no tiene mucho sentido e incluso preocupa, que la investigación científica, la actividad de extensión y las tradicionales labores de docencia, permanezcan como funciones desligadas entre sí. Y esto es un asunto fundamental de cara la misión de la universidad  relacionada con la generación del conocimiento y su apropiación social en bien de la Nación. Para empezar, la divulgación científica exige una vigorosa actividad y producción académica que la respalde, como evidencia de la integración entre los actores sociales e  instituciones de educación superior, convergiendo en las grandes problemáticas del contexto.

Un estudio publicado recientemente por dos profesores universitarios de estadística afirma que tener menos hijos es mucho más benéfico para el ambiente (en términos de emisión de dióxido de carbono) que prácticas tales como el reciclaje. Pero no se trata de abogar por un control estatal de la natalidad, sino de que las personas sean conscientes de las consecuencias ambientales de sus elecciones reproductivas.